4 de diciembre de 2011

Jornadas de discapacidad

El día 22 de noviembre se sucedieron las jornadas de discapacidad.
En ellas nos hablaron de la importancia de la inclusión de los alumnos con ciertas discapacidades que les impedían seguir un día a día normal o aprender con facilidad.
En primer lugar realizaron varias personas de asociaciones distintas unas presentaciones y explicaciones de cómo  ayudan y actúan con estos niños, realizado esto se procedió a una rueda de preguntas en la cual salieron algunas como la inclusión de las TIC en estos aspectos.
Seguidamente después de una larga charla procedimos a los diferentes talleres del que se componían las jornadas, uno de ellos fue realizado en el gimnasio en el teníamos que recorrer un circuito con conos y obstáculos con un antifaz en los ojos y un palo de ciego. Este fue el recorrido de la ONCE el cual fue ameno ya que podíamos ir primero solo y en la segunda vuelta guiarnos por otra persona o guiarla nosotros.
El siguiente taller fue el de musicoterapia en el nos enseñaron que a través de la música se puede ayudar a mucha gente, por ejemplo gente con depresión que le es más fácil salir de ella con ayuda de la música.
Con estos talleres la mañana se nos hizo más amena pero en realidad lo que aprendimos y el jugo que le saco yo a esto es que en muchas ocasiones a la hora de ponernos en la situación del otro nos es muy difícil, por ejemplo con el taller de la ONCE nos pudimos percatar de lo que es el no poder ver, el tremendo agobio que sufres si al andar no eres consciente de por dónde vas. Y que numerosos niños tienen esta minusvalía.

21 de noviembre de 2011

Tema 2 : LOS MEDIOS DE COMUNICACION


Este tema trata como su propio nombre indica sobre los medios de comunicación, pueden ser la televisión, la radio, la prensa, el cine…
Estos a medida que han pasado los años han tenido diversas transformaciones y diversas repercusiones en la vida social. A medida que vamos evolucionando los medios de comunicación lo hacen con nosotros. Antiguamente la radio era la innovación junto con la prensa, la forma de enterarse de que pasaba cerca de ti; no tenía tanto alcance como la televisión.
Primero nació la radio a principios del siglo XX Alessandro Volta inventa la pila voltaica que producía electricidad, a medida que pasaron los años hubo nuevas transformaciones como la de Morse, Graham Bell (invento del teléfono) y por ultimo el gran salto lo propicio Hertz con su receptor de radio. Al principio ofrecía una información muy ideológica y retransmitía algunos deportes, poco a poco se ha ido modelando dando paso a lo que conoceremos como la radio de las mil sintonías, he decidido apodarla así ya que hay un sin fin de cadenas radiofónicas en las que no solo hablan de política o de deportes, también las hay de debates literarios (poco comunes pero alguna vez hay) y sobre todo de música ¿Quién no sabe cual son los 40 principales? ¿Europafm?o la novedad, maximafm. Todas estas emisoras son escuchadas a diario por miles de personas en su puesto de trabajo, en un atasco, para relajarse, pero en verdad la radio ha ido perdiendo cada vez mas cobertura dejando paso a un nuevo avance tecnológico que es la televisión.
A menudo la solemos llamar la caja tonta esa que esta en el salón que todo el mundo ve pero que apenas se le presta atención, muy bien es bien sabido que a principios de su lanzamiento solo existía una sola cadena en la que toda la familia para comer se disponía a verla, tenia contenidos ideológicos que moldeaban a estas haciéndolas ver que no habría otra ideología mejor como la que citaban. Esto era lugar para que se reuniesen todos a las mismas horas pues antes no como ahora todos veían lo mismo, hablo ya de cuando apareció ese segundo canal que tenia una ideología opuesta al otro y todo el mundo se vio escandalizado. Bien sabemos que a lo largo de los años la televisión ha ido (al igual que antes he dicho con la radio) evolucionando dando lugar a mas canales , mas series, mas películas, mas contenido ideológico… en un mundo cambiante en el que cada uno hoy por hoy es libre de ver lo que quiera y libre de pensar o tiene elección la televisión es una de las mejores armas de información y de moldear a la persona ya que cada canal demuestra condiciones ideológicas, las series en ciertos canales son de una forma, por ejemplo las series en antena 3 no son lo mismo que en RTVE …
El otro medio de comunicación que he citado es la prensa, en ella si que podemos observas mucho mas claro y con precisión diversas noticias del mundo en el que vivimos al igual que con la televisión.
Esta nos muestra unas noticias que conforme a la ideología del periódico serán expresadas de una forma u otra.
La prensa ha sufrido casi más variaciones que los otros dos medios de comunicación, a principios estuvo marcada por la prensa política en la cual su mayor exponente fue Larra, con la democracia se realizaron numerosos cambios los cuales permitía una libertad de expresión en cierta medida y renovación tecnológica surgiendo así El País y Diario 16.
Con los cambios acaecidos en la prensa hoy por hoy podemos disfrutar de numerosos periódicos con numerosas ideologías, de deportes no tan solo de noticias, revistas del cotilleo, revistas informativas sobre campos científicos, revistas como interviú que fue una de las primeras en salir semanal…

Con los medios de comunicación hemos conseguido crear un núcleo de información el cual esta controlado ideológicamente, cada persona es libre de elegir su ideología si pero las noticias son seleccionadas por cada cadena y por cada imprenta, con esto quiero referirme a que hay unas ventajas e inconvenientes en los medios de comunicación que pueden ser:
Ventajas como mensajes variados con sonidos e imágenes, muchas culturas, socialización de las personas, temas debatibles.
Inconvenientes como información seleccionada (antes citado), intereses ideológicos y económicos de las empresas, actitud pasiva, moldean a la persona…
Con todo esto pongo fin a mi reflexión diciendo que si los medios de comunicación están bien ya que nos permiten informarnos de lo que pasa pero tenemos que ser conscientes de que nos queremos enterar y no de que nos quieren hacer ver.

con este enlace se vera un video de Mafalda en el que se retrata cuando la mayoria de los niños y niñas del colegio se burlan de ella por no tener televisión.

25 de octubre de 2011

TEMA 1: EL IMPACTO DE LAS TIC EN EDUCACIÓN

Este texto trata sobre las influencias de las TIC en la sociedad y se aplica en la enseñanza.
Hace referencia a que estas no son un arma para hacer que el alumno encuentre más interesantes las tareas de la asignatura sino que sirve para favorecer el autoaprendizaje por medio de juegos, acceder a todo tipo de contenidos más allá que los del libro, motivarles etc.…
Es un avance tecnológico por ejemplo la implantación de pizarras digitales con las que poco a poco todos los centros las van introduciendo, ordenadores…
En realidad las TIC en la enseñanza es una forma nueva de enfocar la educación hacia un día a día mas tecnológico que se produce poco a poco a medida que el alumno se familiarice con ello será mucho mas fácil ir aprendiendo de una forma dinámica y sin esfuerzo. Un niño aprende mucho mas rápido que el adulto por lo que es frecuente que a los profesores se les instruya antes de introducir esto en las aulas para que se desenvuelvan bien en la clase y puedan subsanar algún tipo de percance.
Tiene unas ventajas pero como todo también hay desventajas alguna señalable para el profesor es el estrés, mayor dedicación, problemas de mantenimiento con los ordenadores… el alumno se vera afectado porque debe de depender de los demás puede ser adictivo y el centro deberá invertir mucho dinero y costear la formación de los profesores, pero en un futuro darán sus frutos.
En mi opinión la inclusión de las TIC, es un modo nuevo de ver la educación a priori parecía que no prosperaría que seria un fracaso, ya que, la mayoría de los maestros estaban acostumbrados a papel y lápiz (por así decirlo) pero desde hace un tiempo se han dado cuenta de que sin internet (por ejemplo) para buscar fichas que sacar a los niños, programas que les enseñan los animales a través de juegos, no podrían dirigir sus clases y que los alumnos se veían mas recíprocos.
En conclusión los avances tecnológicos en la educación son palpables día a día y es algo a lo que poco a poco nos vamos a acostumbrando e incluyéndolo en nuestras vidas.